SMPN 3 TARAKAN

DATA GURU DAN PEGAWAI SMP NEGERI 3 TARAKAN TAHUN 2007/2008

2008-04-11T20:28:00.000-07:00

DATA GURU DAN PEGAWAI SMP NEGERI 3 TARAKAN
TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008
NO	NAMA	NIP	PENDIDIKAN	PANGKAT
			TERAKHIR	GOL/TMT
1	2	3		6
	GURU
1	Akhmad Yani, S.Pd	131855074	S1/B.INDONESIA	Pembina, IV/a
2	Yones. P, S.Pd	131093644	SI/GEOGRAFI	Pembina, IV/a
3	Lamberi, S.Pd	131400756	S1/GEOGRAFI	Pembina, IV/a
4	H. Sofa, S.IP, M.Pd	131427304	S2/IPS	Pembina, IV/a
5	Dra. Yusma Yunus	132134923	S1/MATEMATIKA	Pembina, IV/a
6	Winarti, S.Pd	132188324	S1/B.INDONESIA	Pembina, IV/a
7	Astawijah, S.Pd	132201604	S1/B.INGGRIS	Pembina, IV/a
8	Simson Galung	131583022	PGLTP/IPS	Penata Tk I, III/d
9	Natanel Abek, S.Pd	131692194	S1/PENJAS	Penata Tk I, III/d
10	Endah Sarastiningsih. S.Pd	132071880	S1/MATEMATIKA	Penata Tk I, III/d
11	Nurmani Parhusip, S.Pd	132127711	S1/GEOGRAFI	Penata Tk I, III/d
12	Evy Destriani, S.Pd	132190321	S1/SEJARAH	Penata Tk I, III/d
13	M.Ja'far Effendi, S.Pd, M.Pd	132212941	S2/MATEMATIKA	Penata Tk I, III/d
14	Lilik Yuliati, S.Pd	132227556	S1/BIOLOGI	Penata Tk I, III/d
15	Siti Rosyidah, S.Pd	132227557	S1/BIOLOGI	Penata Tk I, III/d
16	Hj. Warniati, S.Pd	131256621	S1/Pend.Bahasa & Sastra Dearah	Penata, III/c
17	Rini Purbatin, S.Pd	132 278 795	S1/PPKN	Penata, III/c
18	Bernadus Bayo Boli,S.Pd	131769054	S1/SEJARAH	Penata Muda Tk I, III/b
19	Hulma, S.Pd	550019762	S1/Pend.Bahasa & Sastra Seni	Penata Muda Tk I, III/b
20	Irawati, S.Pd	550020160	S1/FISIKA	Penata Muda Tk I, III/b
21	Halidah Lutfiah, S.Pd	550022197	S1/SEJARAH	Penata Muda Tk I, III/b
22	Ir. Agus Haryono	550022208	S1/AKTA IV/BIOLOGI	Penata Muda Tk I, III/b
23	T. Magdalena .S, S.PAK	150372742	S1/AGAMA KRISTEN	Penata Muda, III/a
24	Sardina, S.Pd	550023076	S1/PPKN	Penata Muda, III/a
25	Nunik Haryati, S.Pd	550023084	S1/BIOLOGI	Penata Muda, III/a
26	Juhaema, S.T	550025736	S1/AKTA IV/MATEMATIKA	Penata Muda, III/a
27	Yulianti, S.Ag	550027982	S1/Pendidikan Agama Islam	Penata Muda, III/a
28	Parulian Lumbansiantar,SH	550027996	S1/Akta IV/PPKn	Penata Muda, III/a
29	Hasni AR. Mustafa, S.Pd	550028063	S1/Kurikulum & Tekno.Pend	Penata Muda, III/a
30	Rina Ningtyastuti, S.Pd	550028077	S1/BAHASA INGGRIS	Penata Muda, III/a
31	Dra. Nelly Wahyuni	550032083	S1/Akta IV/Pend. Luar Sekolah	Penata Muda, III/a
32	Dra. Aminah	550032094	S1/Akta IV/Aqidah Filsafat	Penata Muda, III/a
33	Agus Salim, S.Pd	550032985	S1/Akta IV/Pend. Koperasi	Penata Muda, III/a
34	Noni Suci Kasiani Relawati, SE	550033559	S1/Akta IV/Manajemen	Penata Muda, III/a
35	Siti Jubaidah, A.Md	550022154	D3/MATEMATIKA	Pengatur Tk I, II/d
36	Norhaidah Waty, S.Pd	550024869	S1/MATEMATIKA	Penata Muda Tk I, III/b

NO	NAMA	NIP	PENDIDIKAN	PANGKAT
			TERAKHIR	GOL/TMT
1	2	3		6
	TU
1	Dwi Hanis, S.Pd	131611032	S1/GEOGRAFI	Penata Muda , III/b
2	Junaid	132279474	SMEA	Pengatur Muda Tk. I, II/b
3	Siti Rohmah	550038050	SMA	Pengatur Muda, II/a
4	Rasid	131110466	SD	Pengatur Muda, II/a

Kegiatan Kepala Sekolah

2008-04-11T19:35:00.000-07:00

KEGIATAN KEPALA SEKOLAH

Untuk memperoleh hasil kerja yang maksimal , maka di perlukan adanya kerja yang terencana yang meliputi : Kegiatan rutin Harian , Mingguan, Bulanan, Semester dan Tahunan .

Kegiatan Harian :

Memeriksa daftar hadir guru , tenaga teknis kependidikan dan tenaga tata usaha
Mengatur dan memeriksa kegiatan 7 K di sekolah
Memeriksa program pengajaran dan persiapan lainnya
Menyelesaikan surat-surat , angka kredit guru , menerima tamu dan menyelenggarakan pekerjaan kantor lainnya.
Mengatasi hambatan- hambatan terhadap berlangsungnya proses belajar mengajar
Mengatasi kasus yang terjadi
Memeriksa keadaan sekolah setelah berakhirnya kegiatan belajar
Melaksanakan supervisi KBM

Kegiatan Mingguan :

Mengikuti upacara bendera sekolah dan PHBN
Mengikuti senam kesegaran jasmani
Memeriksa agenda dan surat yang akan di selesaikan
Mengadakan rapat mingguan
Memeriksa keuangan sekolah
Mengatur dan menyediakan keperluan saran dan prasarana sekolah

Kegiatan Bulanan :

pada awal bulan di lakukan kegiatan meliputi :

Melaksanakan penyelesaian kegiatan gaji pegawai , laporan bulanan, rencana keperluan perlengkapan kantor/ sekolah dan rencana belanja bulanan
Melaksanakan pemeriksaan umum yang terdiri dari :

Buku kelas
Daftar hadir guru
Kumpulan bahan evaluasi dan analisisnya
Kumpulan program pengajaran
Diagram pencapaian kurikulum
Diagram daya serap siswa
Program perbaikan dan pengayaan
Buku pelaksanaan BP/BK

memberi petunjuk kepada pengajar tentang teknis mengatasi siswa yang mendapat perhatian khusus ( berkasus ) dan pembinaannya.

Pada akhir bulan di lakukan kegiatan :

Penutupan buku
Pertanggungjawaban keuangan
Evaluasi terhadap persedian dan penggunaan alat sekolah
Mutasi siswa dan klapper

4. Kegiatan Semester :

Menyelenggarakan penutupan buku-buku inventaris dan keuangan
Menyelenggarakan ulangan umum dan ujian akhir
Mempersiapkan kenaikan kelas dan kelulusan

persiapan daftar kumpulan nilai
penyiapan bahan-bahan untuk rapat guru
pengisian buku laporan penilaian hasil belajar
pengelompokkan kelas

Menyelenggarakan evaluasi pelaksanaan program sekolah tahun pembelajaran berjalan
Menyelenggarakan penyusunan rencana keuangan tahun mendatang
Menyelenggarakan penyusunan rencana perbaikan dan pemeliharaan sekolah dan alat bantu pendidikan
Menyelenggarakan pembuatan laporan akhir tahun pembelajaran
Melaksanakan kegiatan penerimaan siswa baru meliputi kegiatan:

Pembentukan panitia penerimaan dan pendaftaran
Penyusunan syarat-syarat penerimaan dan pendaftaran
Penyiapan formulir dan pengumuman penerimaan siswa baru
Pengumuman siswa yang di terima dan daftar ulang

5. Kegiatan Awal Tahun Pembelajaran :

Merencanakan pertemuan dengan BP-3
Pembagian tugas mengajar
Menyusun program pengajaran , jadwal pelajaran dan kalender pendidikan
Menyusun kebutuhan buku pelajaran , buku pegangan guru
Menyusun kelengkapan alat pelajaran dan bahan pelajaran
Mengadakan rapat

Program Jangka Panjang Tahun. 2007 – 2008. SMPN 3 Tarakan

2008-04-11T19:27:00.000-07:00

Program Jangka Panjang ( 8 Tahun ) Tahun 2007 – 2013.

1. Kurikulum.

Presentase kelulusan 100%.
Peningkatan nilai rata-rata UN 2%.

a. Bahasa Indonesia : 7,64

b. Matematika : 6,91

c. Bahasa Inggris : 6,38

Lulusan yang diterima di SLTA Negeri 98%.
Rata-rata ketuntasan belajar siswa untuk mata pelajaran :

a. Pendidikan Agama : 8,90

b. PKN : 8,90

c. Bahasa & Sastra Indonesia : 8,90

d. Bahasa Inggris : 8,26

e. Matematika : 7,63

f. IPA : 8,26

g. IPS : 8,90

h. Kesenian : 8,90

i. Pendidikan Jasmani : 8,90

j. TIK : 8,90

k. Mulok : 8,90

Pencapaian target kurikulum 100%.
Memiliki alat peraga mata pelajaran 100%.
Melengkapi buku wajib dengan ratio 1 : 1
Menambah buku referensi perpustakaan.

2. Kesiswaan.

2.1 Peningkatan kedisiplinan siswa dalam pelaksanaan tata

krama dan tata tertib sekolah menjadi 100%

2.2 Menjadi finalis olympiade sains tingkat Propinsi.

2.3 Menjadi finalis debat dan pidato Bahasa Inggris tingkat

propinsi.

2.4 Menjadi juara lomba seni tari tingkat propinsi.

2.5 Menjadi finalis turnamen sepak bola tingkat propinsi.

2.6 Menjadi juara turnamen catur tingkat nasional.

2.7 Menjadi finalis lomba Wawasan Wiyata Mandala tingkat

kota.

2.8 Peningkatan pemahaman agama dimana 100% siswa

beragama Islam dapat membaca dan menghayati Al-Qur’an

dan 100% siswa yang beragama Kristen dapat memimpin doa

safaat.

2.9 Peningkatan keterampilan siswa dalam pengoperasian

komputer program Microsoft Word, Excel dan Power Point

sebasar 100%

2.10 Peningkatan keterampilan siswa dalam menggunakan bahasa

English dengan melaksanakan English Day bagi English

Club.

3. Hubungan Masyarakat.

3.1 Peningkatan kerjasama antara sekolah dengan komite, orang

tua siswa, masyarakat, lembaga pendidikan lain dan instansi

yang terkait.

3.2 Peningkatan hubungan antara sekolah dengan alumni.

3.3 Peningkatan publikasi program-program sekolah.

4. Sarana Prasarana.

4.1 Pengadaan meja kursi siswa.

4.2 Perbaikan meja kursi siswa.

4.3 Penambahan komputer guru.

4.4 Penambahan buku-buku referansi perpustakaan.

4.5 Penambahan sarana ibadah.

4.6 Penambahan alat-alat praktikum IPA.

4.7 Pengadaan laboratorium komputer yang standar.

4.8 Pengadaan laboratorium bahasa yang standar.

4.9 Pengadaan gedung peribadatan (Musholla ).

5. Organisasi dan Kelembagaan.

5.1 Peningkatan pengembangan kompetensi tenaga guru dan

tenaga non guru.

5.2 Peningkatan profesionalisme dan kreativitas tenaga guru dan

tenaga non guru.

5.3 Peningkatan pemberiaan reward dan punishment terhadap

siswa, tenaga guru dan non guru.

5.4 Peningkatan program supervisi dan evaluasi internal serta

tindak lanjut.

5.5 Penambahan tenaga guru dan non guru yang sesuai dengan di

siplin ilmunya.

5.6 Pengadaan tenaga khusus komputer.

5.7 Pengadaan tenaga laboratorium bahasa.

Program Jangka Menengah Tahun. 2007 – 2008. SMPN 3 Tarakan

2008-04-11T19:20:00.000-07:00

Program Jangka Menengah ( 3 Tahun ) Tahun 2008 – 2010.

1. Kurikulum.

Presentase kelulusan 100%.
Peningkatan nilai rata-rata UN siswa :

a. Bahasa Indonesia : 7,21

b. Matematika : 6,52

c. Bahasa Inggris : 6.02

Lulusan yang diterima di SLTA Negeri 96%.
Rata-rata ketuntasan belajar siswa untuk mata pelajaran :

a. Pendidikan Agama : 8,40

b. PKN : 8,40

c. Bahasa & Sastra Indonesia : 8,40

d. Bahasa Inggris : 7,80

e. Matematika : 7,20

f. IPA : 7,80

g. IPS : 8,40

h. Kesenian : 8,40

i. Pendidikan Jasmani : 8,40

j. TIK : 8,40

k. Mulok : 8,40

Presentase kenaikan kelas 100%.
Pencapaian target kurikulum 100%.
Memiliki alat peraga mata pelajaran 95%.
Melengkapi buku wajib dengan ratio 1 : 1

2. Kesiswaan.

2.1 Peningkatan kedisiplinan siswa dalam pelaksanaan tata karma

dan tata tertib sekolah 95%

2.2 Menjadi juara lomba-lomba dibidang akademik dan non

akademik tingkat kota.

2.3 Peningkatan pemahaman agama dimana 95% siswa beragama

Islam dapat membaca Al-Qur’an dan 95% siswa yang

Beragama Kristen dapat memimpin doa safaat.

2.4 Peningkatan keterampilan siswa dalam pengoperasian

komputer program Microsoft Word, Excel dan Power Point

sebasar 95%

2.5 Peningkatan keterampilan siswa dalam menggunakan bahasa

Inggris dengan melaksanakan English Day bagi English

Club.

2.6 Peningkatan program layanan bimbingan dan konseling

sesuai kebutuhan siswa.

3. Hubungan Masyarakat.

3.1 Peningkatan kerjasama antara sekolah dengan komite, orang

tua siswa, masyarakat, lembaga pendidikan lain dan instansi

yang terkait.

3.2 Peningkatan hubungan antara sekolah dengan alumni.

3.3 Peningkatan publikasi program-program sekolah.

4. Sarana Prasarana.

4.1 Pengadaan meja kursi siswa.

4.2 Perbaikan meja kursi siswa.

4.3 Pengadaan almari buku

4.4 Penambahan komputer untuk siswa.

4.5 Pengadaan laptop.

4.6 Penambahan buku-buku referansi perpustakaan.

4.7 Penambahan sarana ibadah.

4.8 Pengadaan media pembelajaran.

4.9 Pengadaan pot dan bunga / taman.

5. Organisasi dan Kelembagaan.

5.1 Peningkatan pengembangan kompetensi tenaga guru dan

tenaga non guru.

5.2 Peningkatan profesionalisme dan kreativitas tenaga guru dan

tenaga non guru.

5.3 Peningkatan pemberiaan reward dan punishment terhadap

siswa, tenaga guru dan non guru.

5.4 Peningkatan program supervise dan evaluasi internal serta

tindak lanjut.

5.5 Penambahan tenaga guru dan non guru yang sesuai dengan di

siplin ilmunya.

5.6 Pengadaan tenaga kebersihan teras kelas dan WC sekolah.

Program Jangka Pendek Tahun. 2007 – 2008. SMPN 3 Tarakan

2008-04-11T19:13:00.000-07:00

Program Jangka Pendek / Tahunan ( 1Tahun ) Tahun. 2007 – 2008.

Kurikulum.

Peningkatan presentase kelulusan menjadi 100%.
Peningkatan nilai rata-rata UN 2%.

a. Bahasa Indonesia 6,81 menjadi 6,93

b. Matematika 6,16 menjadi 6,28

c. Bahasa Inggris 5,68 menjadi 5,79

Lulusan yang diterima di SLTA Negeri 90%.
Rata-rata ketuntasan belajar siswa untuk mata pelajaran :

a. Pendidikan Agama : 7,7

b. PKN : 7,7

c. Bahasa & Sastra Indonesia : 7,7

d. Bahasa Inggris : 7,1

e. Matematika : 6,6

f. IPA : 7,1

g. IPS : 7,7

h. Kesenian : 7,7

i. Pendidikan Jasmani : 7,7

j. TIK : 7,7

k. Mulok : 7,7

Presentase kenaikan kelas 99%.
Pencapaian target kurikulum 100%.
Memiliki alat peraga mata pelajaran 90%.
Melengkapi buku wajib dengan ratio 1 : 1

Kesiswaan.

Peningkatan kedisiplinan siswa dalam pelaksanaan tata karma dan tata tertib sekolah 95%
Menjadi juara olympiade sains tingkat kota.
Menjadi finalis debat dan pidato Bahasa Inggris tingkat kota.
Menjadi juara lomba seni tari tingkat kota.
Menjadi juara turnamen sepak bola tingkat kota.
Menjadi juara turnamen catur tingkat propinsi.
Peningkatan pemahaman agama dimana 90% siswa beragama Islam dapat membaca Al-Qur’an dan 90% siswa yang beragama Kristen dapat memimpin doa safaat.
Peningkatan keterampilan siswa dalam pengoperasian komputer program Microsoft Word, Excel dan Power Point sebasar 90%.

2.9. Peningkatan program layanan bimbingan dan konselingsesuai kebutuhan siswa.

Hubungan Masyarakat.

Peningkatan kerjasama antara sekolah dengan komite, orang tua siswa, masyarakat, lembaga pendidikan lain dan instansi yang terkait.
Peningkatan hubungan antara sekolah dengan alumni.
Peningkatan publikasi program-program sekolah.

Sarana Prasarana.

4.1 Pengadaan meja kursi siswa.

4.2 Perbaikan meja kursi siswa.

4.3 Pengadaan almari buku.

4.4 Penambahan komputer untuk siswa.

4.5 Penambahan L C D.

4.6 Perawatan komputer.

4.7 Penambahan buku-buku referensi perpustakaan.

4.8 Penambahan sarana ibadah.

4.9 Pengadaan pot dan bunga.

Organisasi dan Kelembagaan.

5.1 Peningkatan pengembangan kompetensi tenaga guru dan

tenaga non guru.

5.2 Peningkatan profesionalisme dan kreativitas tenaga guru dan

tenaga non guru.

5.3 Peningkatan pemberiaan reward dan punishment terhadap

siswa, tenaga guru dan non guru.

5.4 Peningkatan program supervisi dan evaluasi internal serta

tindak lanjut.

5.5 Penambahan tenaga guru dan non guru yang sesuai dengan di

siplin ilmunya.

5.6 Mengefektifkan tenaga kebersihan yang ada.

VISI MISI SMPN 3 TARAKAN

2008-04-11T19:02:00.000-07:00

VISI SEKOLAH

Berprestasi dan Berbudaya Berdasarkan Imtaq dan Iptek

Indikator-indikator :

Terwujudnya komponen standar nasional pendidikan yang terdiri dari standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian.
Terwujudnya prestasi perolehan nilai ujian nasional.
Terwujudnya keunggulan dalam persaingan melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Terwujudnya prestasi pencapaian ketuntasan kompetensi.
Terwujudnya prestasi dalam lomba karya ilmiah remaja.
Terwujudnya pelaksanaan ibadah keagamaan.
Terwujudnya prestasi dalam lomba olahraga.
Terwujudnya prestasi dalam lomba kesenian.
Terwujudnya pendidikan yang adil dan merata.

MISI SEKOLAH
1. Mewujudkan komponen standar nasional pendidikan yang terdiri dari standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian.
2. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sesuai potensi yang dimiliki siswa.
3. Menumbuhkan semangat berprestasi secara intensif kepada seluruh warga sekolah.
4. Menciptakan metode pengajaran yang kreatif dan inovatif.
5. Mewujudkan prestasi dalam lomba karya ilmiah remaja.
6. Mewujudkan pelaksanaan dan penghayatan ibadah keagamaan.
7. Mewujudkan prestasi dalam lomba olahraga.
8. Mewujudkan prestasi dalam lomba kesenian.
9. Meningkatkan pembinaan disiplin bagi warga sekolah.
10. Mewujudkan pendidikan yang adil dan merata.

Program Kerja 2007 Bab 1

2008-04-11T18:58:00.000-07:00

BAB I

PENDAHULUAN

LATAR BELAKANG.

Dalam menghadapi dunia modern, organisasi sekolah harus selalu cepat beradaptasi dengan perubahan yang selalu terjadi secara terus menerus, karena adanya perubahan-perubahan yang begitu pesat didalam masyarakat dewasa ini.

Perubahan-perubahan ini membawa dampak terhadap dunia pendidikan, khususnya bagi sekolah ini adalah merupakan tantangan yang harus di hadapi.

Untuk menghadapi kompleksnya problematik di atas, maka diperlukan sekolah efektif, dengan ciri :

Memiliki otonomi yang luas
Mampu memaksimalkan waktu belajar
Mampu melibatkan semua unsur sekolah, orang tua dan masyarakat
Adanya pemerataan untuk memperoleh pendidikan
Adanya peningkatan sistem manajemen sekolah
Meningkatnya kualitas sekolah

Hal ini didukung oleh UU No. 25 tahun 2000, yaitu tugas dan wewenang sekolah yang harus dilaksanakan dalam rangka peningkatan otonomi sekolah .

Program pembangunan nasional menyebutkan sekolah menengah dapat menyelenggarakan pendidikan dengan MPMBS ( School / Community Based Education ) sebagai pola pembinaan sekolah secara nasional dimasa depan, terutama untuk mewujudkan mutu sekolah .

Dalam konsteks tersebut sekolah perlu membangun tatanan baru, demokratis, transparansi, partisipatif dan akuntabilitas dengan program yang berencana, teratur, terarah dan berkelanjutan diharapkan dapat melahirkan paradigma baru yang mampu membawa siswa untuk hidup tertib, aman, berkemauan keras dalam upaya melanjutkan Pembangunan Nasional menuju cita-cita Bangsa, sebagaimana amanat dan cita-cita Proklamasi tahun 1945.

PRIORITAS DAN STRATEGI 2007/2008 :

Meningkatkan Imtaq dan Ipteks

Pembinaan Integritas pribadi, ketinggian akhlak dan moral

Peningkatan kemampuan Intelektual dan profesional

Peningkatan ketertiban dan keamanan

Peningkatan kemampuan berkomunikasi dan berpartisipasi serta bekerja sama

Memelihara kebudayaan nasional

Memperkuat kedudukan, wibawa dan martabat personil

Menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler

ANCAMAN, KEKUATAN, KELEMAHAN DAN PELUANG

ANCAMAN

Input Sekolah rendah
Kurangnya guru mata pelajaran tertentu
Sarana sekolah belum memadai
Rawan drop out
Kondisi keamanan Internal Sekolah belum memadai.
Faktor Lingkungan kurang mendukung

2. KEKUATAN

Dedikasi dan loyalitas personil baik.
Kedisiplinan siswa dan personil sekolah baik

3. KELEMAHAN

Standart kompetensi setiap mata pelajaran masih kurang
Motivasi siswa untuk belajar kurang.

4. PELUANG

Dukungan masyarakat terhadap sekolah baik.
Adanya Partisipasi Pemerintah Daerah dalam pemberian kesejahteraan

Dari permasalahan di atas, maka diupayakan program sekolah ini mampu meningkatkan mutu pendidikan khususnya di Kota Tarakan.

DASAR

Program kerja ini di susun dengan mengacu kepada :

UU No. 2/1989
UU No. 25 / 2000
PP. No.28 dan 29 Tahun 1990
Kep. Men Dikbud No. 0209/U/1982
Kep. Men Dikbud No. 060/ U/ 1993 dan atau No. 061 / U/ 1993
Kep Dirjen Dikdasmen No. 107/ KEP/1996

7. Peraturan pemerintah Republik Indonesia No 19 tahun 2005

8. Undang – undang Sikdiknas Tahun 2003.

TUJUAN.

Sebagai Pedoman dan landasan kerja.
Sebagai arah dalam mengambil kebijakan.
Sebagai alat ukur kegiatan sekolah.
Memberikan perencanaan dan pembinaan yang terarah dan berkelanjutan.
Menunjang efektifitas , efisiensi dan mekanisme kerja.